Conservatorio di Musica L. Marenzio di Brescia, Università Cattolica del Sacro Cuore, Università degli Studi di Brescia

Biennio di diploma accademico di secondo livello in:
1) Teorie e tecniche della musicoterapia  

2) Operatore di musicoterapia nei disturbi evolutivi delle abilità scolastiche

Sono aperte le iscrizioni al corso propedeutico (scadenza il 31 maggio 2024)   

e al biennio di Musicoterapia (scadenza il 5 maggio 2024)

Il Conservatorio di Musica Brescia in partenariato con l’Università Cattolica e l’Università degli studi di Brescia propone due percorsi di Diploma Accademico di secondo livello sui temi della Musicoterapia:

1) Didattica della musica – Operatore di musicoterapia nei disturbi evolutivi delle abilità scolastiche
2) Teorie e tecniche della Musicoterapia

Cos’è il Corso propedeutico dei 48 CFA

Per accedere al biennio accademico di Teorie e tecniche in musicoterapia è necessario essere in possesso di un Diploma accademico di I livello o una Laurea triennale, o altro titolo equipollente, avere conseguito un minimo di 48 CFU/ CFA afferenti agli ambiti psicologici, pedagogici e musicali come riportato nella tabella in questa pagina

Al termine del corso dei 48 CFA propedeutico i corsisti sosterranno l’esame di ammissione al corso di Diploma accademico di II livello come da programma di ammissione.

Dopo la preiscrizione sarà possibile chiedere il riconoscimento di eventuali crediti equipollenti in possesso, ai fini dell’accesso al biennio. Il corso propedeutico permette di colmare eventuali crediti mancanti.

Il costo del corso propedeutico varia in base al numero di crediti richiesti e in base all’ISEE, si parte da un costo pari a zero con ISEE sotto i 22m mila euro a un massimo di 960 euro con ISEE uguale o superiore a 30 mila euro come da tabella sotto riportata.   

48 CFU/ CFA afferenti agli ambiti psicologici, pedagogici e musicali

Ambito Psicologico (20 CFA)

Psicologia generale
Psicologia dello sviluppo
Fondamenti anatomofisiologici dell’attività psichica
Psicologia clinica 

 Ambito Pedagogico (4 CFA)
Pedagogia generale e sociale 
Ambito Musicale (20 CFA)
Fondamenti di tecnica vocale in musicoterapia
Altro strumento funzionale: Chitarra d’accompagnamento in musicoterapia
Altro strumento funzionale: Strumenti a percussione e affini in musicoterapia
Altro strumento funzionale: Pratica dell’accompagnamento estemporaneo al pianoforte
Laboratorio di espressione corporea e comunicazione non verbale in musicoterapia/ Movimento espressivo Settori disciplinari di riferimento:

Ambito Musicoterapico (4 CFA)
Storia e fondamenti della Musicoterapia 

La prova di ammissione prevede:

  1. Esecuzione di un programma libero sul proprio strumento d’elezione di circa dieci minuti.
  2. Prova di ear training di base finalizzata alla verifica del senso ritmico, melodico e armonico dei candidati e lettura cantata a prima vista di una semplice melodia (vedi fac simile).
  3. Colloquio atto a verificare il percorso di studi, le motivazioni, le attitudini e i livelli generali di competenza in riferimento indirizzo didattico scelto.

Per il conteggio delle tasse utilizza il seguente file excel

Obiettivi formativi / Finalità e obiettivi del progetto formativo  (estratto dal Decreto Ministeriale n.2905 del 06-12-2021)

Il corso ha come obiettivo quello di formare musicisti qualificati in “Teorie e tecniche in Musicoterapia” in grado di effettuare un uso professionale della musica e dei suoi elementi come forma d’intervento in ambito medico, educativo e della vita quotidiana
con individui, gruppi, famiglie e comunità.
Il piano formativo integra la formazione musicale indirizzata agli scopi musicoterapici (improvvisazione, utilizzo degli strumenti, competenze multimediali) unitamente alla formazione di natura teorica e metodologica più specificatamente musicoterapica
(fondamenti, metodi e tecniche, progettazione, valutazione) con una formazione in area psicologica, medica e pedagogica, per l’inserimento del diplomato in percorsi di riabilitazione e di cura. Il percorso formativo è finalizzato all’acquisizione di capacità
di osservazione e descrizione degli interventi attraverso l’apporto e il dialogo fra differenti punti di vista (tra i quali quello musicale, pedagogico, psicologico, medico, musicoterapico) e differenti pratiche musicali e musicoterapiche (tra cui quelle vocali,
di movimento, con gli strumenti musicali, con l’ascolto). Inoltre, intende sviluppare capacità e tecniche di progettazione per l’utilizzo consapevole e mirato del suono e della musica nei vari settori: educativo-preventivo, di integrazione/sviluppo personale e
sociale, riabilitativo e terapeutico.
Al fine di avvicinare gli/le studenti/esse ai diversi contesti occupazionali, è previsto un tirocinio pratico di 250 ore svolto presso centri convenzionati, guidato e supervisionato da un Tutor.
Al termine del percorso di studio, i diplomati in “Teorie e Tecniche in Musicoterapia” avranno acquisito:
• conoscenze nelle aree pedagogiche, medico-psicologiche, antropologiche, metodologiche e tecniche musicali e musicoterapiche;
• competenze interdisciplinari, mediante esperienze, attività formative e di ricerca che prevedano diversificate forme d’interazione tra i saperi che caratterizzano i campi disciplinari orientati alle pratiche musicoterapiche.

Prospettive occupazionali (estratto dal Decreto Ministeriale n.2905 del 06-12-2021) 

Nell’ambito della relazione d’aiuto per la realizzazione di percorsi finalizzati all’integrazione/sviluppo personale e sociale, alla riabilitazione e alla terapia presso ospedali, hospices, centri diurni, case di riposo per anziani, strutture assistenziali
residenziali per disabili, carceri, comunità di integrazione e recupero, cooperazione sociale.
Nell’ambito scolastico per la realizzazione di percorsi finalizzati alla prevenzione, inclusione e cura del disagio giovanile presso scuole di ogni ordine e grado.

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