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TEORIE E TECNICHE DELLA MUSICOTERAPIA

Bach non era dislessico.
Ritmo e musica per imparare a leggere

Seminario gratuito

Bach non era dislessico. Ritmo e musica per imparare a leggere

Martedì 4 ottobre 2022, ore 17:30-19:00 Via Nirone, 15 Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano

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In occasione della Settimana Nazionale della Dislessia 2022, il Servizio di Psicologia dell’Apprendimento e dell’Educazione in Età Evolutiva (SPAEE) propone una serie di workshop rivolti a genitori, insegnanti, psicologi, riabilitatori, educatori e studenti per promuovere la conoscenza di strumenti di intervento per il potenziamento delle abilità linguistiche in alunni e studenti con dislessia. Durante il workshop in oggetto verrà presentato il percorso “Il Clavicembalo Ben Letterato”. Si tratta di un training musicale finalizzato al potenziamento delle abilità linguistiche attraverso attività di sincronizzazione tra lettura e ritmo. Ogni attività̀ del percorso si basa su un preludio o una fuga de “Il Clavicembalo ben temperato” di Bach associato a filastrocche o poesie. Per bambini e ragazzi con difficoltà linguistiche o di lettura individuare metodologie di intervento stimolanti è importante per evitare sentimenti di frustrazione e la musica, con le sue potenzialità, offe molte opportunità in questo senso. Durante il workshop verranno evidenziate le basi teoriche e descritte le prove di efficacia del training. In seguito, i partecipanti in presenza verranno coinvolti in attività pratiche, che permetteranno di sperimentare nel vivo le tecniche del percorso. Intervengono: Alessandro Antonietti, Dipartimento di Psicologia, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano Alice Balestri, SPAEE Dipartimento di Psicologia, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano Alice Cancer, SPAEE, Dipartimento di Psicologia, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano Beatrice Mansi Montenegro, Accademia dei Piccoli Mozart, Milano Gressi Sterpin, Istituto Comprensivo Alessandro Manzoni, Mesola (FE) Info e iscrizioni Il seminario si tiene in modalità duale: da remoto si potranno seguire le relazioni della prima parte; la parte del workshop in cui saranno presentate le attività del percorso sarà accessibile solo ai partecipanti in presenza. La partecipazione al seminario è gratuita e prevede un numero massimo di 50 partecipanti in presenza. Per partecipare, sia in presenza sia da remoto, compilare il form di iscrizione e selezionare l’evento in oggetto cliccando sul seguente link: https://forms.gle/gDxx1a1jEg66FspS9 entro giovedì 6 ottobre

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